Актуальність. В умовах змін, які відбуваються в освіті сьогодні, все більш високі вимоги ставляться не тільки до професійних знань, умінь та навичок учителя, але й до рівня його особистісного саморозвитку, його психологічного самопочуття. За загальним визнанням спеціалістів педагогічна діяльність – це один із видів професійної діяльності, який найбільше деформує особистість людини. Комплекс соціально-економічних проблем, що сьогодні склалися, робить працю вчителя надзвичайно психоемоційно напруженою. Тому формування навичок профілактики професійного вигорання є передумовою успішної професійної самореалізації педагога.

 Мета. Розвивати професійну компетентність практичних психологів задля формування навичок профілактики та подолання професійного вигорання педагога.